La pobreza y el desarrollo cerebral

Desde hace tiempo se sabe  médicamente que los trastornos de la alimentación y de la nutrición influyen negativamente en el desarrollo del cerebro infantil, particularmente en el nivel de inteligencia.  

Un niño que tiene bajo peso en sus primeros años de vida por alimentación escasa o inadecuada  tiene elevadas chances de no desarrollar adecuadamente su cerebro y su inteligencia.

Desde 1996, el grupo dirigido por el Dr. Colombo (Cemic-Conicet), ha estudiado 600 chicos supuestamente sanos  (ausencia de enfermedades ostensibles) de entre seis meses y cinco años pertenecientes a hogares con necesidades básicas insatisfechas y satisfechas de Capital Federal y el Conurbano bonaerense (Argentina).  (N.B.I.=se considera como tal a los hogares que carecen de retrete, tienen chicos en edad escolar que no van a la escuela, el cociente entre cuartos y personas es igual o superior a tres, no tiene conexión de agua corriente o tiene un jefe con escolaridad primaria incompleta a cargo de cuatro o más personas.)

La evaluación de la inteligencia en esos niños con NBI desmostró un menor rendimiento que los que no tenían necesidades básicas insatisfechas.

Esto plantea que la pobreza, al generar necesidades básicas insatisfechas es un factor determinante para que el organismo no construya su inteligencia. Además de la menor ingesta calórica por parte del niño o de su madre durante el embarazo, se han identificado déficits de micronutrientes involucrados (hierro, zinc y cobre) lo que expresa un trastorno de nutrición. También se debe relacionar el consumo de  alcohol por parte de la embarazada, aun en bajas concentraciones.

Conceptos sobre inteligencia humana