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Algunos son ateos sólo cuando hace mal tiempo.
Hay cuatro clases de problemas, los que no tienen solución y no hay que gastar recursos en ellos, los que tienen solución, los que se resuelven solos y podemos arruinarlos tratando deresolverlos nosotros y los que ya están resueltos y no estamos enterados. El éxito está en saber reconocer cada uno de ellos.
Todo este proceso busca lograr la competitividad interna como producto del compromiso y pertenencia de cada uno de los miembros de la organización con base en la información oportuna a los clientes internos. Este es un proceso de doble vía (arriba - abajo - arriba) que tiene que generar credibilidad y contabilidad entre todos los integrantes de la empresa.Ingeniero civil con maestria en gerencia empresarial

6.1. Inducción.
Cuando una persona comienza en una organización se producen dos fenómenos
muy importantes, estos son la Orientación y la Inducción, donde ambos términos
son componentes de un mismo proceso. La Orientación se relaciona con
todos aquellos factores de carácter general que se encuentran en una
organización como tipo de organización, naturaleza de la actividad de la
misma, personal, mercados y productos.
La Inducción se relaciona con el trabajo que deberá desempeñar la
persona, informándole acerca de la ubicación del puesto, los deberes
responsabilidades del mismo, las relaciones de trabajo que debe mantener,
los equipos que debe trabajar y los demás requisitos generales, que debe
observar. Aquí se establece un proceso continuo de transferencia de
información, para influir de manera constructiva en el conocimiento de la
organización por parte del subordinado como en el desarrollo de sus
capacidades personales.
El alcance que debe tener este proceso dentro de la organización debe ser
el siguiente:
· Todo lo relacionado con la organización, su historia, sus funciones,
su estructura, su campo de acción, su ubicación en el mercado.
· Aspectos relacionados con los procedimientos que deben observarse en el
trabajo y su forma de proceder.
· La forma en que el trabajo engrana en los demás trabajos dentro del
departamento y como este engrana dentro de la estructura.
· El conjunto de reglas, normas y políticas que deben ser observadas en
el trabajo y los privilegios como trabajador.
· Las personas que compartirán con el trabajador, en su departamento, en
los demás departamentos y en el resto de la organización.
· Las facilidades generales y servicios.
· Los mecanismos para el intercambio de información y cualquier otra
norma necesaria para el cumplimiento de una buena labor.
Se debe tomar en cuenta que si la gerencia de la organización no tiene un
programa formal de Orientación e Inducción, este se cumplirá con todas
las limitaciones del caso, como un lento proceso de adaptación que
generara un mayor costo organizacional. Esto ocurre porque las
organizaciones no siempre toman en serio este proceso para la constitución
de su fuerza efectiva de trabajo. Para el personal que ingresa por primera
vez a la empresa ó a un departamento este es el paso más importante de
su carrera. El hacer una inducción adecuada es el primer paso a una
dirección acertada de la organización.
Desde el punto de vista del funcionamiento de este proceso se puede hablar
de dos categorías grandes de Empleados:
· La primera categoría se refiere a todas las personas que ingresan por
primera vez, lo que es una orientación de empleados nuevos.
· La segunda se refiere a los trabajadores de la organización que por
una u otra razón, requieren de la inducción para facilitar su desempeño
en trabajos que son nuevos para ellos.
El propósito de suministrar orientación é inducción a los trabajadores
en sus primeros contactos con la empresa, es ayudarlos a lograr su ajuste
adecuado a la organización, a sus trabajos y a las demás personas con
las que deben convivir.
Es importante recordar que el trabajador es especialmente sensible durante
el periodo inicial de permanencia en la empresa. Además, muchas veces las
primeras impresiones perduran por tiempos más largos y permiten formarse
una buena imagen de la empresa, de sus procesos y sus gentes, permitiendo
al trabajador trazar una línea de conducta como guía para su
comportamiento futuro.
Este tipo de Orientación debe ser impartido por el supervisor del
trabajador, en el departamento en el que esta adscrito, mediante sesiones
formalmente organizadas ó por medio de su asignación, bajo la
responsabilidad de una de las personas más capaces y de mayor experiencia
en el departamento. Cuando se dispone de facilidades suficientes la
inducción queda bajo la responsabilidad del departamento de personal.
El número de horas que se dedique al proceso de Orientación é Inducción,
depende de la formalidad que la empresa le asigne al mismo, así como de
los recursos que se disponga como películas, visitas a departamentos,
explicación de procesos y visitas a otras plantas.
El proceso debe estar orientado a facilitar el logro de objetivos específicos,
como son la creación en el trabajador de un nivel adecuado de confianza
en la empresa, así como desarrollo de posibilidades de integrarse y
dominar las responsabilidades que le sean confiadas.
Finalmente, otro propósito es conseguir que el trabajador, bien sea nuevo
en la empresa o en el departamento, se sienta identificado con la
organización y pueda proveer las posibilidades de desarrollo individual
en la misma.
6.1.1. A través del Departamento de
Personal:
Se suministra inducción sobre las siguientes áreas:
· Campo de actividad de la empresa, tamaño, número de personas que
laboran, lugar que ocupan en la industria ó el mercado, principales
productos, políticas generales y beneficios.
· Políticas de personal, licencias, permisos, limitaciones establecidas,
sindicalización y organizaciones profesionales.
· Beneficios, seguro social, seguro de vida, seguros colectivos, póliza
de hospitalización, planes de recreación, planes educativos,
adiestramiento y programación de carrera.
· Material impreso de la empresa sobre relaciones sociales, relaciones de
trabajo y procedimientos.
· Información sobre los procedimientos de valuación, formularios y
tarjetas, ó cualquier pregunta del trabajador.
Se muestra una planilla de inducción a través del departamento de
personal (ver Fig. 07), que puede ser tomada como tipo, además de una
planilla que debe ser el reporte enviado por el supervisor del
departamento, en la Fig. 08.
6.1.2. A través del Supervisor del Departamento:
Se suministra inducción sobre las siguientes áreas:
· Sobre aspectos concretos, sueldos, prestaciones especiales, bonos, y
todo lo relacionado con la remuneración.
· Horarios, prácticas de trabajo, normas de seguridad, derechos y
deberes.
· Papel del departamento en el proceso general de producción,
actividades y ubicación.
· Presentación de sus compañeros de trabajo, ambientación, rutina de
trabajo y posibilidades de crecimiento.
Durante la inducción en el departamento existe un método de los 4 pasos
que es utilizado por el supervisor y que se señala a continuación:
1. Trato con el trabajador (darle confianza, explicarle el trabajo y su
importancia, motivarlo en sus tareas).
2. Demostración por parte del supervisor (avanzar un paso cada vez,
hablarle en lenguaje sencillo, exigirle calidad en su desempeño, explicar
las razones de los métodos y procedimientos).
3. Observar la actuación del trabajador (hacer que este realice el
trabajo, instarle a preguntar él porque y corregir los errores y
omisiones con prontitud, animarlo).
4. Revisar objetivamente el progreso del trabajador (darle libertad para
actuar, incitarlo a preguntar, revisar frecuentemente su trabajo y decirle
como sé esta desempeñando).
6.1.3. A través de los demás Trabajadores de la Organización:
Aunque estos no tengan responsabilidad directa sobre el proceso de inducción,
existe participación cuando hay un ambiente de trabajo adecuado. En la
mayoría de los casos el trabajador nuevo aprende de sus compañeros
LISTA DE COMPROBACIÓN
ORIENTACION DE EMPLEADO NUEVO (Fig.07)
| ASPECTOS A TRATAR | FECHA DE CUMPLIMIENTO |
| 1. Dar la bienvenida al trabajador en la empresa y el trabajo | |
| 2. Datos del Trabajo | |
| Horas de trabajo | |
| Permisos: Ordinarios, extraordinarios y otros. | |
| Vacaciones | |
| Categorías del sueldo. Escala del sueldo. Primer pago. Deducciones. | |
| Conocimiento general de la empresa, conferencia y visita. | |
| Cafetería, comedores u otros. Horario de uso | |
| Asesoría Jurídica para empleados. | |
| Nombrar beneficiario para remuneración pendiente de pago. | |
| 3. Materiales, equipos y formularios | |
| Conducta de los Empleados. | |
| Aviso de nombramiento. | |
| Formulario de retiro. | |
| Manual de procedimiento. | |
| Políticas de personal. | |
| Información sobre actividades políticas dentro de la empresa | |
| Entrega de material de trabajo. | |
| Llenar el formulario de Seguro social obligatorio. | |
| Llenar el formulario de Seguro de vida colectivo. | |
| Llenar el formulario de Seguro de Accidentes. | |
| Llenar el formulario del HCM. | |
| 4. Areas de Trabajo y Afines | |
| Visita al área de trabajo. | |
| Manual del trabajador y presentación a sus compañeros | |
| Descripción de la rutina del trabajo. Orden y seguridad del sector | |
| Relación entre su empleo y los objetivos de la unidad | |
| 5. Oportunidades de Ascenso | |
| Programa de carrera y formación educativa | |
| Evaluación y clasificación de puestos. | |
| Plan de ascensos de la empresa. | |
| 6. Sistema de Sugerencias | |
| 7. Programa de incentivos de la Empresa | |
| 8. Programa recreacional de la Empresa | |
| 9. La Empresa y la comunidad |
REPORTE DE PROGRESO
EVALUACION DEL MES DE PRUEBA.
(Fig. 08)
| 1. Nombre del empleado | 2.Puesto que desempeña | 3.fecha inicial: fecha final: | |||||||
| 4. Nombre del supervisor | 5.Cargo del Supervisor | ||||||||
| 6.Direccion o Gerencia | 7.División | 8.Sección | |||||||
|
9. Evaluación de la eficiencia del mes |
|||||||||
| Factores de Evaluación | Excelente | Bueno | Regular | Observaciones | |||||
| 9.1.Conocimiento del trabajo | |||||||||
| 9.2.Cantidad de horas | |||||||||
| 9.3.Calidad del Trabajo | |||||||||
| 9.4.Relaciones con los demás | |||||||||
| 9.5.Grado de Confianza | |||||||||
| 9.6.Adaptabilidad | |||||||||
| 9.7.Iniciativa | |||||||||
| 9.8.Cooperación y aptitud hacia el trabajo | |||||||||
| 9.9.Asistencia y puntualidad | |||||||||
| 9.10.Hábitos de seguridad | |||||||||
| 10.Eficacia general del candidato | Excelente | Bueno | Regular | Deficiente | |||||
| 11. Observaciones sobre la eficiencia general | |||||||||
| 12. Cualidades excepcionales del candidato | |||||||||
| 13. Principales limitacioens del candidato | |||||||||
| 14. Entrenamiento que aun precisa el candidato | |||||||||
| 15. En su opinión: Debe darse al candidato el nombramiento en el cargo? | |||||||||
| 16. Comentarios (Adicionales) y recomendación específica del supervisor | |||||||||
|
|
Todo
lo relativo a la rutina de trabajo, las practicas y procedimientos de la
unidad, las políticas tácitas de la organización y la forma más práctica
de obtener útiles y suministros.
En algunas empresas existe preocupación por la penetración de los
trabajadores nuevos al grupo de trabajo gracias a la acción de los
trabajadores más antiguos, debido a la acción negativa que pueden
ejercer estos trabajadores veteranos que no estén bien motivados a la
organización. Incluso se piensa que esta acción puede hacer improductivo
el mejor programa de inducción que se tenga.
Normalmente el trabajador nuevo tiene una idea bastante clara de la
empresa donde hace su solicitud, esta le inspira confianza. Para ello es
importante tener buen cuidado de no destruir esta confianza, por el
contrario aumentarla en lo posible. Esta es la función básica del
departamento de personal, siendo responsable del programa de orientación
en su diseño é implementación, ya que los departamentos operativos
consideran esta equivocadamente una función de segunda importancia. Aquí
se proporciona la oportunidad de que el Departamento de Personal ayude al
departamento en cuestión en muchas situaciones asegurando un tratamiento
sistemático para los problemas que pueda presentar el trabajador, dedicándole
tiempo suficiente para discutir aspectos importantes del trabajo, facilitándole
la comunicación.
Uno de los problemas más frecuentes que se encuentran al analizar la
importancia de un Programa de Inducción en una empresa es la concepción
que tiene generalmente la gerencia de las relaciones humanas, es
importante recordar que las relaciones humanas representan el
mantenimiento de contactos personales con todas las personas y la relación
a todas las cosas de la organización facilitando su comprensión y
entendimiento, para muchos gerentes esto es campo de psicólogos y
psiquiatras. Al restarle importancia en la empresa se establecen
limitaciones para adelantar programas de inducción que se fundamentan en
la interacción del supervisor al subordinado.
Otro de los problemas que se consiguen con frecuencia es pensar que el
trabajador asimile en breves sesiones y cortos periodos de tiempo grandes
cantidades de información con respecto al trabajo y a la organización.
También se encuentra que no se debe suponer que cualquier persona del
departamento puede suministrar información sin esta haber recibido el
adiestramiento necesario para hacerlo. Este proceso debe interrelacionado
entre adiestrador y trabajador.
Para hacer el seguimiento y evaluación de los programas de inducción se
utilizan las listas de comprobación y los reportes de progreso. En las
listas de comprobación debe considerarse que el propósito principal
consiste en mantener un control adecuado de las informaciones impartidas
al empleado sin pasar por alto cosas importantes, dividiendo la lista por
departamentos, llevándose le control en el departamento de personal. En
algunas empresas se acostumbra hacer una evaluación del desempeño del
trabajador durante el mes de prueba y para ello es importante tener un
instrumento formalmente elaborado que permita cumplir con dicha norma y
son los reportes de progreso. En la figura 6.1.1 aparece la planilla de
lista de comprobación de la orientación del empleado nuevo y en la
figura 6.1.2 aparece la planilla de reporte de progreso y evaluación del
mes de prueba.
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